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成为儿童健康成长的心灵捕手--心理教师与家长的共同努力

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摘要 近几年来,基于学校开展的心理测评工作,心理教师会对出现厌学、抑郁等心理问题以及出现自残行为的学生进行跟踪心理辅导,但在辅导过程中,我们发现很多家长难以积极配合学校的工作,或是因为缺乏专业知识,或是因为对孩子的心理问题有所忽视、存在病耻感等。为此,我结合多年的心理辅导经验,从以下几个方面谈谈家长可以如何做。
作者 钟江林
机构地区 安溪县实验小学
出处 《福建教育》 2021年第52期32-34,共3页
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