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浅谈小学数学教学中情感教育的应用
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摘要
在人类历史中,数学一直有很重要的作用,所以有人说:“学好数理化,走遍天下都不怕。”如何学好数学,从小不厌烦数学,成了谜题,而教师可以充当很好的指导者、引领者。在数学教学中,教师应该了解情感教育的特点,多掌握情感教育的手段,将情感教育融入到课堂教学中,改变固化的教学方法,优化学生的课堂体验。通过这种改良方法,鼓励学生主动学习,积极配合教师完成课堂任务,为其终身学习奠定坚实的基础。
作者
王文平
机构地区
甘肃省清水县郭川镇学区
出处
《天津教育》
2022年第10期54-55,共2页
Tianjin Education
关键词
情感教育
课堂体验
课堂任务
终身学习
小学数学教学
改良方法
教育融入
学好数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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