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“双减”背景下小学数学教学中的作业布置对策
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摘要
在现代教育事业的发展过程中,由于应试教育的影响,大多数的学校在教学过程中重视学生的成绩,在教学环节大量的布置作业以提升学生的成绩。现阶段相关部门针对现阶段教育界课业压力过大的情况进行整治。本文就从“双减”政策入手,浅谈在其背景下小学数学教学中的作业布置策略。“双减”政策是现阶段教育部门针对教育界存在的课业负担过重而出台的一种政策。
作者
雷长征
机构地区
甘肃省张掖市山丹县清泉镇北滩小学
出处
《天津教育》
2022年第10期89-91,共3页
Tianjin Education
关键词
作业布置
布置作业
小学数学教学
课业负担过重
教学环节
应试教育
课业压力
教育事业的发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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