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立足儿童视角构建高效阅读课堂

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摘要每一个儿童都是一颗种子,蕴含着无限的潜能,如种子一样的儿童也自有其独特的生长规律。“儿童种子观”是叶圣陶先生提出的教育思想,在此思想下,教师的教学工作也在不断优化与创新,尤其对于充满文化意趣的语文学科。阅读是学生学习语文学科的基础,也是对学生的词汇量的掌握、语文情感的融合.

作者蒋晓慧

机构地区南通市海门区海门港新区实验小学

出处《小学阅读指南（高年级版）》 2022年第5期17-19,共3页

关键词语文学科儿童视角优化与创新儿童种子观语文情感高效阅读课堂叶圣陶生长规律

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学阅读指南（高年级版）

2022年第5期

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