立足核心素养 实现"家校共育"

“家校共育”是一种适合小学班主任管理的新型模式,该模式以促进学生核心素养发展为切入点,与家长有效沟通,优化调整主题教育活动、课堂教育活动及实践教育活动,充分发挥学校教育和家庭教育的作用,良好地教授和培养学生,提高他们的学科知识水平、道德品质、核心素养、个人能力、身体素质等,促进他们的综合素养发展,为成为祖国需要的复合型人才奠定基础。