家校合力激发学生阅读兴趣

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摘要兴趣即学习动机,对学习有着极大的推动作用,因此我们要重视学生阅读兴趣的培养,为同学们的语文学习及全面发展助力。一、家校共育对激发学生阅读兴趣有着重要意义1.促进学生思维发展思维是人脑对客观事物的概括与对客观事物本质的间接反映,阅读作为一种促进小学生思维发展的学习形式,促使学生们在故事情节的推进下。

作者汪风仙

机构地区清水县王河镇阳屲附中

出处《小学阅读指南（高年级版）》 2022年第5期41-43,共3页

关键词学生思维发展阅读兴趣家校共育家校合力客观事物本质学习动机语文学习间接反映

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学阅读指南（高年级版）

2022年第5期

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