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发挥网络优势 指导课外阅读
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摘要
如今,很多学校提出了“书香网院”“学习型网络”的阅读教学理念,倡导将网络与语文课外阅读教学相融合。但是,若想充分发挥网络优势,就需要规避其中风险,引导学生在安全的网络环境中畅读,获得更多的知识。因此,我们应分析小学课外阅读教学问题,并总结网络上开展课外阅读教学的利弊,致力于制定更好的教学策略。
作者
杨梦莹
机构地区
扬州市四季园小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2022年第5期50-52,共3页
关键词
课外阅读教学
语文课外阅读
网络优势
教学策略
学习型
小学课外阅读
网院
阅读教学理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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