体验性学习,促进学生道德与法治生命成长

体验性学习是小学道德与法治学习的重要形式。生活是体验性学习的根基,实践是体验性学习的方式,情感是体验性学习的内驱。在体验性学习中,教师要深化学生的道德与法治认知,深化学生的道德与法治情感,引领学生的道德与法治行为。通过体验性学习,为学生的道德与法治素养的全面生成和发展奠基,促进学生道德与法治生命的茁壮成长。