探究学龄前儿童营养状况评估与监护人自评儿童体型和儿童饮食行为的相关性

目的:探究学龄前儿童营养状况评估与监护人自评儿童体型和儿童饮食行为的相关性。方法:选取广东省河源市源城区妇幼保健计划生育服务中心2020年10~12月体检共251名学龄前儿童,采用随机抽样选取研究对象,评价儿童营养状况,监护人自评儿童体型。结果:女童过饱响应得分高于男童,男童渴望饮料得分高于女童(P<0.05);年龄越小,过饱响应、进食缓慢和情绪性饮食得分越高(P<0.05);父母受教育程度越高,食物喜好、挑食、情绪饮食减少得分越高(P<0.05);家庭经济情况与儿童饮食行为差异均无统计学意义(P>0.05)。食物响应和食物喜好得分在低体重组较低,超重组、肥胖组较高(P<0.05);进食缓慢、过饱响应、情绪饮食减少得分低体重组较高,超重组、肥胖组较低(P<0.05)。结论:学龄前儿童营养状况与饮食行为密切相关,监护人自评儿童体型与儿童营养状况一致性较差,塑造监护人正确饮食观念和健康的家庭饮食环境对儿童健康至关重要。