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语文教学中的德育如何做到润物无声
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摘要
在语文德育工作中,教师要避免直接灌输相关的知识,而要采用“润物细无声”的方法,将德育渗透到其中,这样才能起到以“德”促“文”的效果,既能提升学生的语文能力,又能促使他们养成良好的行为习惯,培养全面发展的人才。在语文课本中有不少文质兼美的作品,教师要利用它们展开德育工作,促使学生形成思想共鸣,理解文章的内涵,提升自己的综合素养。
作者
陈国锋
机构地区
甘肃省金塔县芨芨学区
出处
《语文教学与研究》
2022年第8期136-137,共2页
关键词
语文课本
文质兼美
语文能力
德育渗透
润物无声
综合素养
良好的行为习惯
德育工作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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