融合:让初中语文教学绽放生命活力

我们的母语是唯美的,也是灵动,智慧的。作为教师,要结合母语特质和学生认知特点,将语文教材中的语篇融合学生的多元认知、探索等,让“生命成长”与“语文学习”融为一体。通过“文道融合”“学思融合”“言意融合”等,通达学生的语文智慧、语文审美、情感等,进而通达学生的语文文化与精神。融合、共生,能让初中语文教学绽放出生命的活力。