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优秀语文教师的课堂样态
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摘要
每一个老师都有自己对教育、对学科、对教学、对学习的理解,这种理解都会在自己的课堂上表现出来。优秀教师总是站在教育教学的前沿,以先进理念和独特站位实施教学,这就使这群优秀者在弘扬课堂教学基础属性的前提下,形成了较为先进的课堂样态。名师从课堂中走出,名师又扎根课堂,不断演绎着课堂的变革。久而久之,一个个具有独特个性的课堂样态又逐步显现出一些共同的特质,形成名师的课堂特点。
作者
郭志明
机构地区
江苏省通州市教育局
出处
《语文教学与研究》
2022年第7期17-21,共5页
关键词
课堂样态
课堂特点
课堂教学
先进理念
优秀教师
独特个性
名师
实施教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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