改进重症监护病房教学效率和效果的新方法

自从我国施行了改革开放政策后,我国社会经济快速发展,人们生活水平和生活质量显著提高,除此外,我国的医疗水平也不断提高。越来越多的人生病后都开始意识到去医院进行治疗,而针对患病程度不同的患者采取的治疗方式是不一样的,患病程度严重的患者将会被医生带到重症监护病房进行治疗。在医院工作的人员都是专业人士,都进行过专门的教育,重症监护病房的医疗人员也是如此,而他们的学习效果和教学质量会影响到他们的医疗质量。当前重症监护病房的教学方法采用的仍是传统教学方法,这种教学方法受到教学者和学习者双方时间的限制,其教学效果和质量并不显著。本文对当前ICU中的教育实践现状进行了详细的阐述,并提出了相应的教学方法,希望可以帮助相关人员提供一点参考意见。