“不公布”分数后,我们关注什么

2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。文件的出台,犹如在应试教育的重重防卫、坚冰壁垒中撕开了一道口子,立即引发全社会的高度关注和广泛热议,各地随之而来的“双减”措施也逐步跟进。某省推出了一个具有划时代意义的措施,不公布学生的考试分数,并上升到“法纪意识”和“政治高度”,史无前例地“严格”规定,考试成绩只以“等第”形式告知学生和家长,具体分数连任课教师和班主任都被“保密”。