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什么是“对话教学”
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摘要
教学本就是一项“对话”的艺术。巴西著名的教育哲学家弗莱雷说“教育应该具有对话性。”“没有了对话,就没有了交流,没有了交流,也就没有真正的教育。”对话不仅是一种教育理念,也是一种教学方法,其中蕴含着一系列教学行为和方式的改变。
作者
宋圭忠
机构地区
大芦镇叶滩小学
出处
《靖远教育》
2022年第1期64-66,共3页
关键词
对话教学
教学行为
弗莱雷
教育哲学家
教学方法
对话性
教育理念
真正的教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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