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浅谈参与式教学在小学数学课上的运用
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摘要
参与式教学的出发点是让所有的参与者都积极主动的参与到学习中来,目的使每个有着不同背景、不同个性、不同知识经验和不同智能类型的参与者都能有效地参与到学习中来。参与式教学在提高小学生的数学学习热情,让小学生体验数学魅力,培养小学生理解数学概念和掌握数学知识等方面具有重要的作用。因此要通过激发小学生学习兴趣,开展数学学习实践,把握学习差异、激发师生互动等途径,探索参与式教学在小学数学课上的应用。
作者
张继生
机构地区
不详
出处
《靖远教育》
2022年第1期67-69,共3页
关键词
参与式
教学
小学数学
课堂教学
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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