摘要
教师是人类灵魂的工程师。在现代教学设计中,教师应更多地针对学生的特点和特定的教学内容等创设精彩的导入,以调动和引导学生参与学习活动。精彩的导入让教学散发出魔力,开启学生探究、学习的欲望。正如俗语所言,良好的开端是成功的一半。一个精妙的导入可以激发学生求知的欲望,激活学生的探究性思维,极大地提高教学的效率,每一节课开始时,教师都要选择与本节内容相关的、适应学生心理特点的导入形式,以提高学生的学习兴趣。一般来说,每一节课都有其特定的结构,但是上课没有固定不变的结构和模式,教师不能把教学模式化了,也不能将导入模式化To导入的类型有很多,例如直接导入、旧知识导入、直观导入、设疑导入、事例导入、悬念导入、故事导入、表演导入。
