我国高中化学学科核心素养研究:理论建构与实践策略

本文将结合国内有关高中化学学科核心素养的研究文献,对高中化学学科核心素养的内涵进行系统性总结,并根据研究结果探讨高中化学学科培养学生核心素养的实践策略。