摘要
爱国主义和爱国主义教育自古有之,且在不同时代和不同国家有不同的内涵表现。应坚持由远及近、坚持由内而外、坚持有理有情、坚持由知到行的“四个坚持”原则,便于高校更好开展青年学生爱国主义教育,更好落实“立德树人”根本任务。
出处
《新西部》
2022年第4期44-46,共3页
基金
2020年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“新时代大学生爱国主义教育的‘四位一体’路径研究”(项目编号Y202045345)
浙江大学第九期学生思想政治教育与管理研究课题“构建厚植大学生爱国主义情怀的路径研究”(项目编号2019ZDSZZD02)。
