基于劳动教育的STEM项目式学习实施策略

劳动教育的实施目标是培养善于解决实际问题,在劳动中手脑并用的复合型人才。因此我们的教学过程倾向于面对真实、复杂的生活问题情境,运用多学科解决真实的劳动问题,手脑并用,促进学生发展劳动创新能力。在劳动教育中开展STEM项目,将多门学科内容组成有机整体进行劳动教育,有助于多学科知识的融合运用,解决劳动过程中存在的复杂问题,培养学生热爱劳动的精神和品质,提升学生的劳动能力,养成劳动的习惯,如下图所示。