期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于高考核心功能的备考策略---以新高考英语I卷为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《中国高考评价体系》强调高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题,全方位、系统化地阐释“为什么考”的问题。笔者尝试从高考评价体系的核心功能入手,根据2021年新高考英语I卷的试题实际,围绕高考“考什么”“怎么考”展开讨论,以期引起教育同行对高中英语教学更深层次的分析讨论。
作者
钟洪尧
机构地区
中山市桂山中学
出处
《广东教育(高中版)》
2022年第4期55-56,共2页
关键词
高考英语
备考策略
引导教学
立德树人
高中英语教学
高考评价体系
核心功能
为谁培养人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范敏.
谈如何将课后习题融入小学语文教学中[J]
.中华活页文选(教师),2021(10):40-41.
被引量:1
2
张国英,蒋志远.
构建思政生态圈 培育红色领跑者[J]
.中国德育,2022,17(5):55-59.
3
张荣佳,皮星.
2021年辽宁省高中生物学选择性考试试题评析[J]
.生物学教学,2022,47(4):62-64.
4
康贤明,李兰芝.
物理学科必备知识结构化的实施路径[J]
.教学考试,2022(14):66-69.
5
涂韶华.
高考古诗文本试题多维框架建构[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2021(9):9-12.
6
毛建忠.
思政学科试题命制的着力点[J]
.思想政治课教学,2022(2):80-83.
被引量:1
7
朱小为.
高考评价体系视域下的命题指向及教学遵循[J]
.中学政治教学参考,2022(9):58-60.
8
赵安伟,周华,易新念.
塑料充电口盖随车喷涂[J]
.上海涂料,2022,60(2):75-78.
9
林淑芬.
新高考评价体系下高中课堂学生角色反转教学浅析[J]
.高考,2021(35):1-2.
10
曹青芬.
新课改背景下高中生物生活化教学策略[J]
.学周刊,2022(14):91-93.
被引量:5
广东教育(高中版)
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部