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如何办好乡村小规模中学的几点思考
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摘要
乡村小规模初中虽“小”,但是乡村小规模学校有其得天独厚的优势,师生比高,教学方式灵活,教学资源充足,体验式、互动性强,参与度大,“船小好调头”。便于开展人本教育和个性化教学。
作者
刘恩
机构地区
靖远县大芦镇庄口初中
出处
《靖远教育》
2021年第5期32-34,共3页
关键词
人本教育
师生比
教学资源
船小好调头
体验式
个性化教学
参与度
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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