摘要
初中语文教学内容中包含了丰富的中华优秀传统文化,对于培养学生爱国主义情感和增强学生民族自豪感有十分重要的教育作用。群文阅读教学是近年来开展初中语文教学的创新途径之一,对于提高学生语文知识理解能力、吸收能力以及实践应用能力有较显著的促进作用。本文先分析了初中语文教学中融入中华优秀传统文化的意义,随后探讨了通过开展群文阅读教学传承中华优秀传统文化的策略,希望能为初中语文教学发展提供一定的参考。
基金
2021年度漳州市基础教育教学研究“语文学科群文阅读能力培育研究”的研究成果。课题编号:ZJKTY21026。