摘要
经过小学阶段的启蒙学习,学生来到初中这一重要学习阶段,承上启下,初中是学生接受深层次知识学习和形成自主学习能力的重要阶段。学校一定要严格按照新课改的制度要求和相关教育部门的要求抓好教育管理工作。为学生构建轻松的学习环境,以达到高效学习的目的。只有学生养成良好的学习习惯,在教师的正确指引下完成教学和学习目标,才能全面提升学校整体的教学质量。但是就目前而言,初中教学管理在实际操作上还存在一定的问题,导致相关教育部门和学校制定的措施不能全面贯彻,限制了教育和教学方面的发展,必须引起学校管理层的高度重视。因此,校园领导层应该根据校园教育管理问题,有针对性地制定教学管理措施,结合学生的认知规律和个性特点,制定多样化的教学方案,满足不同水平学生的学习需求,以促进学生整体学习成绩同步提升。
