期刊文献+

浅谈核心素养背景下优化初中文言文教学的探究

下载PDF
导出
摘要 初中语文教学要注重形成学生语言、思维、审美、人文等核心素养,文言文教学是中学语文教学的重中之重,在具体的教学中,应该从核心素养的角度确定教学目标;转变教学模式,落实学生在教学中的主导地位;优化考试与评价的方式,从核心素养角度考核学习成果,真正贯彻落实核心素养的这一重要理念。
作者 林小叶
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第12期46-47,共2页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“基于学科核心素养的中学语文阅读教学研究”的研究成果。课题编号:Fjjgzx20-037。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部