构建“主题节点”提高校本教研有效性

数学是重点学科之一,对于提升学生的逻辑思维和解决问题的能力起到了关键性作用。为了帮助学生进一步提升学习效率,部分教师提出通过构建“主题节点”以提升校本教研的有效性,即通过一系列的主题教研活动,提升教师的课程意识和课程开发能力,在促进教师成长的同时能够实现优化学生学习方式的目的。