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试论小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效策略
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摘要
语文作为小学主要基础课程之一,在文本教学中应该注重对学生阅读兴趣的培养,通过兴趣引导,学生能更好地把控文本主题,更加深刻地理解文本内涵,从而在实践活动中提升自身的文学素养。本文主要探索语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效策略,希望可以为阅读教学提供参考建议。
作者
张德超
机构地区
湖北省洪湖市大同湖管理区于新祥小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第12期102-102,共1页
关键词
小学语文教学
文本阅读兴趣
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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