融合单元整体教学提升学生核心素养

单元整体教学是以每个年级数学内容中的一个知识单元为教学整体,以课堂作为出发点,以知识整体内部联系为基本线索设计课堂教学过程,组织教学双边活动。基于核心素养的背景下,融合数学单元教材设计,应将知识内容进行系统整体化教学把握,从涵盖全局角度对单元的内容进行整体化教学分析,进行教学案例综合设计,对多项知识融合应用实践,从而培养学生核心素养。