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小学语文写作教学中的仿写训练方法
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摘要
写作教学是小学语文教学中的关键环节,但很多学生在写作中往往会出现无话可写的情况,为了积累学生的写作经验,教师可以在写作教学中采取仿写训练的方法,以此增强学生的语言表达能力并帮助他们收集更多写作的素材,助力学生写作水平的提升。对此,本文将结合小学语文写作教学实践,对具体的仿写训练方法展开分析,希望能为教育同行提供参考。
作者
卢秀桃
机构地区
福建省漳州市古雷港经济开发区杜浔中心学校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第12期130-131,共2页
关键词
小学语文
写作教学
仿写训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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