巧用思维导图提升小学数学复习课效率

在新课程改革的背景下,教师要积极促进学生的思维能力发展,而巧用思维导图教学,能够有效促进学生思维能力的发展,这种教学方式不仅能够帮助学生开拓思维,还可以激发其学习兴趣,让学生理解数学的内涵,从而从真正意义上喜欢上数学。笔者结合多年教学经验提出了在复习课中,利用思维导图的教学方式,能够提高复习效率。