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词块教学法在初中英语写作教学中的应用研究
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摘要
英语词汇和语境有密切关系,缺少语境,词汇就会变得没有意义。词块是一种简单语境,具有确定词汇意义的作用。词块教学法涉及范围较广,除了在连续性短语上发挥作用,还能在句子中发挥连接作用,充当大量不连续的相关词语搭配,例如“there are about...”“not only…but also”等。
作者
吴永亮
机构地区
江西省上饶市余干县第三中学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第6期85-86,共2页
关键词
词块教学法
初中英语写作
词语搭配
连接作用
词汇意义
教学中的应用
英语词汇
连续性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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成功密码(综合版)
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