基于图式理论的词块教学法在高中英语写作中的应用研究

英语写作是英语学习的重难点。在新课程改革下写作教学受重视程度得到进一步提升。英语是一门语言学科,有别于母语,对于学生而言,学习另外一种语言难度较大,加强学生写作能力培养可以帮助学生将所学知识融会贯通,并灵活应用到实际中,促使学生的学习能力得到有效提升。传统写作教学方法较为死板,学生的学习兴趣并未得到充分调动。