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新时代绿色发展新理念下幼儿园绿色课程的构建
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摘要
“十四五”时期提出的绿色发展理念,蕴含节约资源、尊重自然规律、和谐共生的意义。从教育视角出发,绿色发展理念是尊重教育教学和幼儿身心发展规律的。幼儿园实行绿色课程,能够培育责任感强、关爱社会与自然、道德情感良好的幼儿,促进其全面健康发展,使我国教育步入绿色发展时代。一、构建绿色课程目标。
作者
汪群芬
机构地区
江西省上饶市婺源县朱子第三幼儿园
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第6期126-127,共2页
关键词
幼儿身心发展
绿色课程
尊重教育
幼儿园
和谐共生
教育视角
绿色发展理念
社会与自然
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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