学时减少背景下《道路勘测设计》课程教学探究被引量：1

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摘要本文针对《道路勘测设计》学时压缩,而课程内容体系庞大复杂等问题,从教材的选择、课堂内容和授课方式的优化、提高学生的实践能力和课程思政体系的构建等方面进行探索研究,并提出具体改进措施,为新形势下《道路勘测设计》课程教学改革提供可行的方案。

作者周娟兰詹其伟

机构地区江苏科技大学土木工程与建筑学院

出处《产业与科技论坛》 2022年第9期206-207,共2页 Industrial & Science Tribune

基金国家自然基金项目(编号:51908253)研究成果。

关键词学时压缩道路勘测设计新工科课程教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] U412-4 [交通运输工程—道路与铁道工程]

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