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加强计算机课堂教学有效性的研究
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摘要
教学模式的创新,既有利于提高学习效果,也有利于学生基础性学习、发展性学习和创造性学习的培养。本文提出了计算机课堂教学的几点变革,希望通过改革,能提高计算机课堂教学的有效性。
作者
王珊珊
机构地区
河南应用技术职业学院
出处
《产业与科技论坛》
2022年第9期218-219,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2018年度河南应用技术职业学院教学改革项目“加强计算机课堂教学有效性的研究”成果。
关键词
计算机教学
教学理念
教学改革
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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