摘要
考核考试方法改革是教学改革的重要组成部分,过程性考核是考核考试方法改革的一项重要内容,是强化素质教育、加强教学过程指导和管理的重要手段,对培养学生自主学习能力具有重要意义。本文通过研究学生学习和教师教学的全过程,分析过程性考核面临的问题并提出具体策略,促进过程性考核顺利实施,有效促进学生综合素质的提高和教学质量的提升。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第9期259-260,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
咸阳师范学院教育教学改革研究项目(编号:2019Y013)研究成果。