基于金课建设的大学英语课堂教学研究

“新时代全国高等学校本科教育工作会议”的召开向大学英语教学传递了“金课”的概念和目标,同时明确了金课的建设标准。改变传统教学方式和教学策略,适应时代变迁,跟随时代脚步,充分利用信息化资源丰富大学英语课堂教学内容、建立新型教学目标和教学评价机制,以金课的标准促进大学英语教学的不断改进和发展,对建设一流大学专业课程具有重要指导意义。