摘要
课程思政的本质是立德树人,但如何将立德树人贯穿专业课教学值得深入研究。本文探讨了课程思政实施的方法和途径,并挖掘了城市水务工程课程中包含的思政元素。从教学大纲的设置、考核模式评教改进、线上资源的利用以及专业发展动态等多个方面探讨了课程思政的实施方法和途径,挖掘课程中包含的社会主义核心价值观、生态文明建设、“四个自信”和职业素养等思政元素。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第8期198-200,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
教育部新工科建设项目“新工科建设背景下西部地方高校土建类专业创新创业教育类课程体系建设”(编号:E-CXCYYR202000945)
贵州工程应用技术学院2020年度本科教学质量提升工程项目“城市水务工程”“工程项目管理”“土木工程材料”(编号:SZ202020、SZ202021、SZ202023)研究成果。
