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基于大学生创新创业活动对学生综合素质提升的思考 被引量:1

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摘要 主动学习的意愿和创造性思考的能力已是大学生综合素质中最为关键的两个要素。而在我们的实践过程中,各类创新创业活动又是提升学生创新和创业积极性的非常重要的途径和抓手。在创新和实践指导上,我们以引导性取代教导过程,通过学以致用指导实践,在学生创新中加入头脑风暴等方法,此外指导老师身先士卒充分发挥榜样和带头作用充分调动学生们的积极创新能力,为建设创新型国家积攒和贡献力量。
出处 《产业与科技论坛》 2022年第8期267-268,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 上海工程技术大学课程建设项目“物理创新思维与竞赛探究”(编号:X202021001)研究成果。
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献51

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  • 2胡作玄.当代的大思想家——罗素[J].自然辩证法通讯,1981,3(1):67-77. 被引量:3
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  • 5林清江等:《教育学发展的趋势》,台湾:幼师文化事业公司印行,1976年,第82页.
  • 6刘道玉:《素质教育与培养创造力》,《光明日报》,1997年2月28日.
  • 7刘道玉:《中国必须创新教育价值观》,《人民日报》2013年10月15日.
  • 8吴廷嘉:《戊戌变法纵横论》,北京:中国人民大学出版社,1988年,第92、388页.
  • 9爱因斯坦:《爱因斯坦文集》,许良英等译,北京:商务印书馆,1979年,第310页.
  • 10托马斯·赫胥黎:《科学与教育》,单中惠等译,北京:人民教育出版社,1990年,第109页.

共引文献81

同被引文献3

引证文献1

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