摘要
《临床药物治疗学》是药学专业学生的必修课,教学目标是要求学生掌握药物治疗的基本过程、药物合理应用原则及药物不良反应。《临床药物治疗学》内容抽象复杂,常要求教师与学生具备全面的药学、临床医学专业知识,因此教学难度大、教学效率低下。本文借助在线课堂管理平台——课堂派的使用,从学情分析、教学课程资源的建立、教学过程的开展以及教学反思几个方面,探讨《临床药物治疗学》线上线下混合式教学实践与改革模式,以此提高《临床药物治疗学》的教学水平,也为培养高素质药学专业人才奠定专业背景基础。
出处
《中国新通信》
2022年第5期127-129,共3页
China New Telecommunications
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX305)
河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2020GGJS110)
河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目(2019JX29)。
