T态理念导向下的学科德育策略

学科教学是落实德育的重要抓手。T态理念是从横、纵两方面及横纵关系上观照系统论基本原理的理念。基于T态理念开展学科德育视域下的学科教学工作,有利于德育资源论与德育过程论的融合应用:横向的资源拓展,让德育更为开放、多元和个性化;纵向的活动推进,让主体更为主动,让德育更具梯度、深度和发展性;横与纵的交互,则实现了德育的知行合一、精神活动与实践活动的统一。