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“互联网+”视域下大学外语新文科教学模式探究 被引量:3

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摘要 在我国大力推动新文科建设的时代背景下,如何适应形势发展需要,积极探索大学外语新文科教学模式,是高校和教师需要高度重视和深入研究的课题。尽管随着新文科思想的不断深化,大学外语新文科教学已经呈现出了良好的发展态势,但仍然存在诸多不足,特别是在融合“互联网+教育”方面仍然有待于进一步完善。本文对此进行了研究与探讨,在简要分析大学外语新文科教学的特点以及“互联网+”对大学外语新文科教学的积极作用基础上,重点就如何大力推动“互联网+”视域下大学外语新文科教学模式科学化、规范化、效能化提出优化策略。
作者 刘季陶
出处 《中国新通信》 2022年第4期198-200,共3页 China New Telecommunications
基金 吉林建筑科技学院2021年校级教育教学改革研究重点课题:“四新”背景下大学外语课程内容优化重构研究(编号:JY2021Z005)。
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二级参考文献29

共引文献21

同被引文献11

引证文献3

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