摘要
本文将结合分析化学实验教学现状探讨信息化手段在其中的运用,围绕着分析化学实验课程进行教学改革创新研究,推进分析化学实验教学质量提升。通过了解信息化手段在分析化学实验教学模式中的运用现状,可知信息化手段在其中的运用有利于推进实验教学模式优化,提高学生参与其中的积极性,让学生的自主学习能力及实践操作能力在其中得到锻炼,进而实现优化实验教学效果的目标,符合素质教育的发展要求,有利于推动实验教学课程改革。
出处
《中国新通信》
2022年第4期216-218,共3页
China New Telecommunications
基金
2020年度吉林省高等教育学会科研课题(JGJX2020D527)。