充实内涵 避免中庸--“让观点更辩证”的教学策略研究

“辩证”本是一个哲学术语。近年来越来越多地与写作相结合,出现在写作指导和考试测评中。其实早在三十年前,《思维发展心理学》一书中就指出了辩证思维的概念和作用。“青少年辩证思维的发展,在一定程度上与中学生的学习活动有密切的关系。学习、生活、活动、人际关系,都需要他们有新的思维形式和思想方法,需要他们用对立统一的观点去分析问题,需要他们有动态的、发展的、变化的观点,也就是需要他们发展辩证思维。”