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常州武进区为孩子们定制安全读本

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摘要 “立刻躲在桌子底下”“从楼梯跑,不要走电梯”“要跑到空旷地带”……在武进区星河实验小学每日晨会上,孩子们正讲述着遇到地震该如何自救的方法。该校设置“1-5-35安全教育”课程体系:每天利用晨会课时间对《安全教育》读本中的知识点由学生进行1分钟的安全小提示;每周五放学前5分钟,由班主任对孩子们进行安全宣讲;每个双周,各班围绕《安全教育》读本开展专题讲座、班队、现场演练等一系列安全教育活动。相较于以往传统观看视频的教学方式,幼儿园的安全实践课程拥有了专业用书——《安全教育》系列读本。
出处 《江苏安全生产》 2022年第4期28-29,共2页
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