摘要
文章以CSSCI数据库中收录的1998—2020年以“教师队伍”或“教师队伍建设”为关键词获得的636篇文献为基础数据,运用CiteSpace对其进行可视化分析,结果表明:第一,教师队伍研究热度受国家政策法规指引影响明显;第二,国内有关教师队伍研究的个人和团体间缺乏有效合作;第三,研究对象主要集中于高等学校教师、农村义务教育教师和思想政治教师;第四,研究内容注重现状描述,缺少对现状背后隐含的原因作更深层次研究。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第4期85-87,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
四川省基层卫生事业发展研究中心课题“基层继续医学教育需求及效果评价研究”(项目编号:SWFZ-C-097)
川北医学院习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心课题“新时代劳动教育创新研究与探索”(项目编号:2021ZD002)。
