ISO质量管理在中职电类专业实训课上的应用

中等职业教育在我国教育体系当中占据至关重要的地位,其培养对象是为企业一线提供必需的技能型应用人才。课堂教学是中职学校培养学生实践技能的重要环节,实训课的教学则处于其中最为核心的位置。以中职电类专业实训课程为例,电类是一个十分注重技能水平应用的专业,对于“毕业即就业”的中职学生来说,实训课的实践教学质量特别关系到学生职业能力和职业素养的培养,并最终决定着专业建设乃至于中职院校的生存和可持续发展。