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感悟实验奥妙,体会数学乐趣——小学数学教学过程中数学实验的应用

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摘要数学实验作为教师在教学活动中吸引学生课堂注意力,激发学生学习兴趣的一项重要手段,要求教师在教学过程中对数学实验与教学活动二者的有机融合予以足够重视,并以清晰认知数学教学活动中应用数学实验的重要性为基础,探索数学实验在小学数学教学活动中的应用策略,以此提高学生学习效率,提升学生问题解决能力及问题分析能力,推动学生核心素养的形成.

作者王燕华

机构地区江苏省常州市武进区礼河实验学校

出处《数学学习与研究》 2022年第2期122-124,共3页

基金江苏省常州市教育科学“十三五”规划专项课题“农村小学数学实验的组织方式和教学策略研究”(CJK-Q2020012)阶段性研究成果.

关键词小学数学数学教学数学实验

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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