摘要
青年教师队伍作为一所学校发展的生力军和后备力量,他们的专业素养发展水平直接影响着学校发展的水平。因此,研究青年教师专业素养的发展和提升策略,对搞好新时期教师队伍建设具有重要意义。文章结合新时期青年教师的特点,在深入分析当下青年教师专业素养发展的现状、成因和需求的基础上,提出了新时期青年教师专业素养提升策略。
基金
2021年北京师范大学“凝智计划”高端智库基础教育课题“青年教师专业素养提升模式的探索与实践研究——以兰州大学附属学校青年教师工作坊运行体制为例”的研究成果,课题编号:BNU-NZ-2021003。
