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小学美术生活化教学探微
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摘要
教育和生活是密切相连的,两者并不分离,是你中有我,我中有你的关系。因此,在生活化视界下进行美术教学,是教学工作与日常生活完成融合的有效渠道。将美术与生活联系起来,不仅能够丰富教学内容和方式,还能够带给小学生不一样的学习体验,对小学生增强艺术感觉,深化对美术与生活的思考,全面提高综合素质,都具有良好的教育作用。本文对生活化视界下的小学美术有效教学策略进行深入探究,结合当前我国小学美术的实际教学现状,提出切实可行的建议,为广大小学美术教师更好地开展美术教学工作,提供有力地支持和帮助。
作者
马登平
机构地区
张掖市甘州区沙井镇中心学校
出处
《甘肃教育》
2022年第8期113-115,共3页
关键词
小学
美术
生活化
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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